التربية الوجدانية للطفل في الإسلام

إن الهدف الرئيسي لهذا البحث هو التعرف على التربية الوجدانية وأهميتها بالنسبة للطفل في الإسلام ، ومما لا شك فيه أن التربية الوجدانية جانب مهم من جوانب التربية الإسلامية لا تقل أهمية عن الجوانب الأخرى ، ومن المهم أخذ هذا الجانب بعين الاعتبار ، لأن إهمال هذا الجانب وعدم الالتفات إليه قد يخلف أموراً كثيرة لا تحمد عقباها وخصوصاً للطفل ، لذا يجب التعريف بماهية التربية الوجدانية وأهميتها للطفل ، ولتحقيق هذا الهدف استعمل الباحث المنهج الوصفي باعتباره من أكثر المناهج المستعملة في البحوث التربوية ، لارتباطه بالظواهر الإنسانية والتربوية على حد سواء.